第一单元习作《我的心爱之物》
范文一
我相信布偶是每个女孩儿时的玩伴，我当然也有许多布偶。其中我最爱的是妈妈出差时给我带回来的小兔玩偶，我给它取名为沐沐。
沐沐十分惹人怜爱。一对长长的耳朵轻柔地耷拉在脑后，看起来一副安静的模样。一双红眼睛总是满含笑意，似乎永远没有烦恼。圆圆的鼻子，小小的嘴巴，一切都是那么的匀称、迷人。沐沐的裙子也很漂亮。浅粉色的上衣毛茸茸的，还绣着一颗银白色的星星呢。长长的深粉色裙摆上罩着一层雪白的轻纱，显得仙气飘飘。
沐沐的眼睛似乎会说话，在我学习进步时，她为我喝彩；在我骄傲时，她告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后的道理”；在我自卑时，她给我希望。记得有一次，我在比赛中落选。我伤心到了极点，一回到家就呜呜地哭了起来。无意间，我看到了沐沐。只见它正用那双澄澈的眼睛看着我，似乎在说：“一次落选并不可怕，可怕的是你失去了自信。只要不断努力，你就一定会成功。”沐沐的话让我重拾信心。以后的日子里，我更加刻苦地学习。功夫不负有心人，我终于取得了令人满意的成绩。我知道，这一切离不开沫沫的鼓励和鞭策。
我是个胆小的女孩，要布偶陪着才能入睡。而沐沐往往就是那个“最佳人选”。因为在所有的布偶中，只有沐沐能让我找到安全感和归属感。
沐沐，你是我的玩伴，感谢你一直陪我成长！
范文二
我的心爱之物是自行车，它是奶奶送给我的生日礼物，它给我带来了许多快乐，在它的陪伴下，我一天天地成长起来。
当我见到它时，非常激动，我从未见过如此气派的自行车，真是“相见恨晚”。它大体上是紫色的，让人看了心里会有暖暖的感觉，车身有一些酷炫的图案，小小的坐骑可以上下调节，黑漆漆的车轮，银色的不锈钢车条，看上去非常牢靠。
刚收到自行车时，我还不会骑，就把它一直放在家里。可我看到别人都骑着自行车欢快地玩耍，于是也跟着练习起来。可是刚骑上，它就不听使唤，总是转不过弯，一下子连人带车摔得四脚朝天。我站起来，继续练习，可结果还是不尽人意。我失望极了，沮丧地扶着自行车往家走。这时奶奶过来安慰我：“没事的，多试几次就成功了。”在奶奶的鼓励和指导下，我换了一种方法：我慢慢地抬起脚，用力一蹬，车子开始往前了，我双眉紧锁，双手抓住车把，紧随而上，我咬着牙坚持蹬了几圈……终于，我成功了！
后来，我一有空就在小区里骑着它兜风，慢慢地，我越骑越好，它也变得很听我的话了。我一边骑着自行车一边欣赏小区里的美丽景色，心里有种说不出的喜悦！
自行车不仅给我带来了快乐，还让我明白：坚持才会胜利。我爱我的自行车！
范文三
我的心爱之物不是各式各样的玩具，也不是“高科技”的手机或平板，而是一个巧夺天工的枫叶书签。
它的颜色十分鲜艳，比火焰的颜色浅，比太阳的颜色深，把它托在掌心，仿佛举起一颗刚刚升起的小太阳；它被封存了起来，显得晶莹剔透，闪闪发光。它的叶片还未完全变红，中间夹杂着一丝绿意，那是它曾拥有过那旺盛生命力的见证。它的根部还挂了一条红绸带，为它画龙点睛。
它不仅十分漂亮，而且时刻都陪伴着我阅读。当然，它成为我的心爱之物，还有一个重要的原因：它有一段你意想不到的来历。
那年秋天，我在枫林里寻找大自然的脚步，便张开了双臂，想感受北风的声音。突然，一片枫叶落在了我的掌心，树林里成千上万的树叶，唯有这片落在我的掌心，这难道不是上天馈赠给我的礼物吗？我一定要让它永不会枯萎、变色，保持生命力。所以，我将这贵重的礼物做成书签，收藏好，保护它。于是乎，我的心爱之物便在这一次美丽的、极具戏剧性的偶然中诞生了。
这就是我的心爱之物。
范文四
在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。那是我上三年级时爸爸送给我的礼物，也是我的心爱之物。
远远的看着地球仪好像一个蓝色的球体，近看上面描绘着各种颜色组成的图案，附着密密麻麻的小字，让人眼花缭乱。它的下面有一个黑色的圆形底座，连接着侧面的弧形支架，由一根旋转轴穿过球体中间是球体使可以左右旋转。
别小瞧这不起眼的地球仪，它让我了解了地球上很多的地理知识，我第一个认识的就是我的祖国，祖国就像一只威武的雄鸡昂首挺胸、面朝大海，北京就是它的心脏，再往下来到雄鸡的腹部位置，就是我现在生活的浙江，通过观察让我对自己所处的位置和地形有了清晰的了解。
转动地球仪世界上的各个国家、山川、河流、高山、海洋也尽在其中，爸爸还带我认识了七大洲四大洋所处的位置，让我知道地球的南极、北极还有一个奇妙的冰雪世界，世界上不同的人种也分布在不同的国家和地区，海洋的面积也远远比陆地的面积要大很多……
真是不看不知道，世界真奇妙。小小的一个地球仪展现着地球的无穷魅力，我一定要好好学习，快快长大，看一看这美丽的世界。
我心爱的文具盒
我有一个精致而漂亮的文具盒，是我九岁生日是爸爸送给我的礼物。我非常喜欢它。
文具盒是长方体的，正面有美丽的图案，图案的主要颜色是蓝色，是大海的那种蓝。画面上有一簇青葱的竹子，有几丛盛开的鲜花，还有几只翩翩飞舞的蝴蝶。
我的文具盒像一个温馨的大家庭，“兄弟姐妹们”团结和睦，从不吵闹。打开文具盒，你会发现它有两层：第一层住着“大哥” 圆珠笔， “二哥” 水芯笔，“三哥”铅笔；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。
只要我打开文具盒，我的这些“兄弟姐妹们”就一个个精神抖擞，随时随地准备为我做无私的奉献。数学课时，需要画直线，尺子“姐姐”便从“房间”走出，与我“协同作战”;当我写错字时，我可爱的橡皮“妹妹”就急忙跑过来，在我写错的字上轻盈地跳个舞，错字就消失了;有时候，我写字劲用大了，笔芯“咔嚓”一声断了，这时卷笔刀“小弟”就在笔尖轻轻一转，笔头就变尖了……我每天的功课都少不了它们，它们是我最忠实的朋友。
每当我考试成绩不理想时，文具盒仿佛会安慰我，说：“小主人，别灰心，下次努力！失败是成功之母!”每当我取得好成绩，文具盒仿佛又在说：“虚心万事能成，自满十事九空”，让我不要骄傲。
我爱我的文具盒，愿它永远陪伴着我。
我的心爱之物
我喜欢的东西有很多，但我最心爱的只有一个。那就是我的书包。
那个书包是粉色的。书包的正面画着一只可爱的米老鼠：眼睛黑黑的，鼻子大大的，嘴巴小小的，一双胖胖的小手握在胸前，像在对我鞠躬问好，又像在说：“好好学习，加油啊！”
这个书包是我读小学三年级的时候，我的同桌送给我的。我的同桌是湖北人，由于父母在这边务工就跟着过来读书。我跟他十分投缘，我们在一起经常比赛学习，通过比赛的方式互相激励对方。这个书包就是我期末考试跟他比赛比赢了，他送给我的奖品。拿到这个书包的时候我非常开心，蹦蹦跳跳地拿回家，把它放在我房间显眼的地方。每天放学回家我都会盯着它看好一会。
有一次，妈妈整理我的书包，看到我一直在用的书包背带磨坏了，就把我同桌送的书包拿过来，说：“明天开始背这个书包去上学，那个旧书包坏了丢掉不要用了。”我对妈妈说：“不行，这个书包有我跟我同桌互相鼓励好好学习的回忆，我想一直珍藏着它。”于是，妈妈小心翼翼地帮我收了起来。 后来，我的同桌他回湖北了，他说等有机会再回来跟我比赛。于是，我就更珍惜我那个书包了。每当看着它就想起来我们的同桌情，那段互相鼓励，互相进步的日子。
这就是我的心爱之物——一个同桌送我的书包。
我家的杏树
我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的，它和我一起慢慢长大了。每年春天，它的枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。
行人来了又走，杏花也纷纷飘落，像天女散花，飘出院子，飘向四面八方，好像在告诉人们春天来了。过了不久，你会发现绿叶下面藏着一个个害羞的小杏子，它们偷偷地探出圆圆的小脑袋，笑着，闹着，你挤我碰地爬满了枝丫，好奇地瞅着行人。我看着这些杏子，闻着淡淡的杏香，仿佛品尝到了那又酸又甜的味道。
在一家人的期盼中，满树的杏子终于成熟了，金黄金黄的，分外诱人。一群淘气的小孩子整天像馋猫似的盯着杏树，趁我们不留神就偷偷地摘着吃。好心的邻居们劝爷爷快把杏子收了，到集市上可以卖些钱，不然会被贪吃的孩子们摘完的。爷爷却笑着说：“杏子是自家树上长的，又没啥本钱，就让他们尝尝鲜，随便摘吧！
虽然树上的杏子越来越少，但是我们家门前的笑脸却越来越多。爷爷看到孩子们笑得那么开心，自己也笑逐颜开了。爷爷还摘了许多杏子打成包，分给左邻右舍让他们都尝尝。我也会兜上一包带到学校，分给我的伙伴们吃，让他们也品尝我家杏树带来的甘甜。
我爱我家的杏树。
我的心爱之物
在我小的时候，小狗沙沙是我的心爱之物。它带给了我童年的快乐和欢笑。
它是一只蝴蝶犬，它的毛黄白相间，它的那对大耳朵平时立着，只要我一碰，就会耷拉下来，一摆一摆的。它整天用小黑鼻子东嗅嗅西闻闻，很可爱。
每天我放学的时候，沙沙就会叼着我的拖鞋在家门口等着我，它一看见我就拼命地摇尾巴，在我旁边转圈圈。它也是一个十足的小吃货，到了饭时，它比谁都积极地跑到餐桌前，头高高仰起，漆黑的大眼睛像灯泡一样放出渴望的光芒，舌头不停地舔着小黑鼻，还不停地发出“嗯嗯”的声音。
沙沙特别喜欢往外跑，一旦跑到小区的大草坪，它就不想回家。该回家时，它常赖在那里，像一滩烂泥不肯走。这时候拉都拉不动，我只能放大招——用“美食”诱惑它。我将一块饼干在它面前晃一晃它就乖乖跟着我回家了。
沙沙通人性，有几次我被爸爸妈妈骂哭了，大家都不理我，只有它悄悄地跑过来，趴在我的脚边，它的小肉脚还搭在我的腿上安慰我。很快，我就会把不开心的事都忘掉，爸爸为此还说我没心没肺，该哭的时候不知道哭的！
那些年，我们一起晒太阳，一起跑步，一起旅游。我渐渐长大了，它渐渐老了。终于有一天，它永远地老去了，我失去了童年的伙伴，我伤心了好多天。
如今，每当我看到路上跟它相像的小狗，我就会情不自禁地想起沙沙，我心爱的好伙伴。
