时间如白驹过隙，不知不觉地又到周五了！昨天我们更新了小学记叙文下笔的方法，今天小创来更新初中记叙文该怎么来写吧！

首先，结构要好，中考作文大多是命题作文，而且是记叙文，重点是写人的记叙文。

记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

那第一段一定要开篇点题，开门见山，引出下文，而且要简明扼要。举《散步》这篇文章为例：

第一段：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”简短的一句话既开篇点题，又交代了地点和人物。

最后一段：要点明中心，升华主旨，画龙点睛，立意深远。

最后一段“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”文章最后一句升华主旨，把祖孙三代一家人在田野里散步这个平常小事，升华为关于家庭伦理的理想以及中年人的责任感，生动地展示了这一家人互敬互爱，和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

中考考场上不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80％的写作水平就很了不起了。

然后中间段落，一定要在写作文之前，在草稿纸上写好思维导图（昨天更新过，同学们不记得去复习哦）。如果是写一件小事，比如《散步》，我们要叙述清楚这件小事的开端、发展、高潮、结局，同时做到记叙和描写相结合。

景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。

记叙整个事件+景物描写：

开端：我们一家人去田野散步

景物描写：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。（穿插一处，景物渲染，描写田野生机勃勃的春色。）

发展：儿子想走小路，母亲想走大路

景物描写：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（小路上风景迷人）

高潮和结局：我们一家人在小路上散步。

小结一下：

请记住四十字秘诀

开门见山，点明题目（开篇点题，一定要简洁明了）

景物渲染，奠定基调（记叙和描写相结合）

人物描写，生动细腻（语言描写、动作描写、心里描写、外貌描写、神态描写）

情景再现，波澜起伏

议论抒情，深化主旨（从平凡小事中见伟大之处）

如果是记叙很多件事，以萧红的《回忆鲁迅先生》为例，这篇文章是写鲁迅先生的，也记叙了很多件小事。为什么我会以课文的经典记叙文来举例子，首先，能选进语文教材的文章，不论在写作技巧上还是情感表达上，都是佳作；其次，更便于学生理解和掌握写作技巧。

1、鲁迅的笑；2、鲁迅走路的姿态；3、鲁迅先生的饮食习惯；4、与萧红调侃玩笑；5、鲁迅阅读来信；6、鲁迅不在意原稿；7、忙碌的徐先生；8、鲁迅看电影路上不坐车；9、鲁迅翻书休息；10、鲁迅夜里工作；11、鲁迅尝鱼丸；12、鲁迅在病中工作。

这些小事一件件详略结合写出来，刻画出鲁迅是个可敬的长者，可亲的父亲；有血有肉的伟人，幽默风趣的智者。

以这篇文章为借鉴，我们中考作文，要提前在草稿纸上写好思维导图，每一件小事成为一段，每一件小事都必须突出人物性格，围绕文章主题。

示例：

举《英雄》这个作文为例子，90%以上的同学都会写消防员，警察，医生，清洁工......这些素材原本很好，但阅卷老师批阅作文大部分都写的这些素材，就会有审美疲劳。

我们可以采取以下视角：

一、从语文课本中取选取素材，中学语文教材的编写是经过无数教育学家和学者再三斟酌编写的，能出现在语文教材中，一定是经典中的精品。

第一段：英雄，是无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。（开篇点题）

中间段落：1、航天英雄杨利伟（从《太空一日》选材）为了国家民族利益而不顾及个人安危，并为此奉献出自己智慧和力量的人，称为英雄。

2、“两弹”元勋邓稼先（从《邓稼先》选材）为中华民族的崛起，为了广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。

3、斯科特等人的南极探险（从《伟大的悲剧》中选材）。斯科特等人在与大自然的搏斗中虽然失败并牺牲，但却显示了人类团结协作、坚韧不拔，勇于探索的崇高品质。

4、戊戌六君子之一谭嗣同（从谭嗣同的《潼关》中选材）。戊戌变法虽然失败，谭嗣同也被杀，他的那种愿以颈血刷污政，视死如归的精神不仅直指清朝政府的腐败和黑暗，同时也为人民树立了一座不朽的丰碑，让后人永远去敬仰。

5、为反对独裁、争取民主献出生命的闻一多（从《说和做——记闻一多先生的言行片段》选材）闻一多的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。

最后一段：英雄犹如黑夜中的璀璨星光，这些星光照亮了茫茫黑夜，让我们人生之路不至于迷茫和不知所措，我们应尽力让自己也成为一束星光，璀璨这片星河。（升华主旨）

二、刻画身边人物，从身边人物取材，比如我要写陌霄寒同学是我眼中的英雄。

首先，第一段，直接开篇点题：

“乐观积极且富有正义感的陌霄寒同学，是我眼中的英雄。”

那接下来写思维导图，写在草稿纸上：

第一件小事：陌霄寒屡次班级倒数第一，但从未气馁。第二件小事：陌霄寒在课堂是积极且幽默回答问题。第三件小事：陌霄寒作为组长，尽心尽责收发作业。第四件小事：陌霄寒在公交车上勇战猥亵男。第五件小事：陌霄寒匿名为灾区捐款。

每一件小事都可以写成一个段落，这些小事都是紧紧围绕着主旨展开“陌霄寒乐观积极且富有正义感勇武过人”。如果与主旨无关的素材，再好也不要写进去，比如陌霄寒有一天吃了五个鸡腿外加两桶泡面。这个小事只能突出他是吃货，与主旨无关。

最后一段，升华主题。

“陌霄寒，他是如此的乐观积极且富有正义感，他就是夜空中最闪亮的那颗星，照亮了我前行的道路，在我眼中，他就是平凡人物中的英雄。”

这是最基本的结构，这样的结构能保证你作文得分不低于满分的80%。如果还想得更高的分，请接着往下看：

两个原则：

1.真情才能动人。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事，用以小见大的写法，从平凡小事见伟大精神。

2.妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人受到感染。如果胸中有墨水眼中有文学，落笔能富有文采，那就更好了。

看完了整篇文章，希望初中的同学们能学到写记叙文的方法，活学活用，举一反三，在考场上获得高分。