四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

2020年7月10日中午12时30分，“新高考”生物考试结束，山东聊城一中考场外，一名考生从考场跑出来，突然向班主任下跪表达感恩之情。据报道，这位下跪的学生很感谢班主任一直以来对他的照顾，“当时没有多想，没有更好的表达方式”。刚刚走出考场的考生在大庭广众之下向班主任下跪，这样的场景确实挺惹眼。这种表达感恩的方式被各大媒体报道转载，引发了人们的争议。有人点赞，有人反对，有人虽赞同他的做法却觉得这种感恩方式不宜大力宣传提倡。

作为高三学生的你，在高考结束后会对平日对你照顾有加的老师在大庭广众之下以跪拜礼的方式表达感恩吗？请结合你的感受和思考写篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23.[写作提示]本题考查写作能力。本文为具有明示性任务的新材料作文。首先要准确分析材料内容：某考生高考后在大庭广众之下向班主任下跪表达感恩，而这种表达方式是考生自己当时认为的最好的表达方式，这就意味着对他而言，这种行为是发自肺腑的行为，不是一时冲动，更不是表演作秀。而这件事引发的媒体报道及人们的争议在于这种跪拜的感恩方式是否符合当今社会人们的理念，这才有人赞同，有人反对，有人觉得不宜大力提倡等。其次是要注意任务条件：写作人的身份为“高三学生”，时间节点为“高考结束后”，诱因为“老师平日对自己照顾有加”，场景为“大庭广众之下”，动作行为是“行跪拜礼”。如果选择同意，可以从古人的尊师谈起，到现在的跪拜父母感恩等依然存在，论述这种感恩方式存在的合理性；如果不同意，可从当今社会倡导人格独立平等价值观的角度切人，何况感恩的方式不止这一种；如果是觉得不宜大力提倡，可以强调这种跪拜的感恩方式仅仅是个人行为，要选择自己认为合适的感恩方式，只要不违反法律法规即可。