古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”就是拒绝。我们选择拒绝的机会，实在比选择接受、赞赏的机会要多。顺境中我们应拒绝自满，逆境中我们该拒绝放弃；学习中我们应拒绝散漫，生活中我们该拒绝放纵……

请我以“拒绝”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。

请注意：(1)卷面整洁，书写工整，争取加分。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【考题解析】

“拒绝”就是不盲从于生活中的某些东西，如学科知识、处世之法、为人之道等。我们拒绝热闹是为了追求安静的生活，拒绝华丽是为了追求质朴的天性，拒绝名利是为了追求淡泊的心境，拒绝潮流是为了追求个性的张扬，拒绝放纵是为了追求完善的自身，拒绝优愁是为了追求快乐向上的心情，拒绝轰轰烈烈是为了追求平凡安详的人生，拒绝强权是为了捍卫平等的权利……

考生可根据话题之前的提示，撷取生活中的某一横截面，选取动人的生活场景，从凡人小事中发现“亮点”，用文字把真实的“自我”展示出来，真正体现出当代中学生独立的个性意识和做人的尊严。

此话题在审题方面的难度较小，要确定中心立意是比较容易的，而且提示材料的中心指向也很明确。不过，应注意的是：

不是所有的拒绝都值得我们去“学会”，显然这里的“拒绝”应该更有深意，如何挖掘深入是构思的关键。我们来列举考场佳作中出现的几个生活实例分析一下。比如一个同学放学后本想赶快回家帮父母做家务活，可朋友们非拉他去看电影，他不好意思推辞。这件事为什么要拒绝？一位考生通过这一事例说明：不能因为环境的影响而轻易改变自己，这涉及的是一个人有没有主见的问题。再比如一位国家公务员，心底的良知告诉他受贿有罪，可当厚厚的几打美元放在了茶几上，他却无力拒绝。这件事为什么要拒绝？这位考生写道：没有了原则也就没有了人格和操守。

可见，考生写作时要善于从所选取的材料中表现出人的性格品质的问题，其中最主要的一点就是：坚持原则。选择这个角度立意才算是符合了出题者的基本意图，文章也会因此写得较为深刻起来。


○我们没有理由拒绝苦难

人类文明一次又一次地飞跃，我们习惯于退守家园享受安逸。而苦难，作为过去重重叠叠岁月的一种馈赠，似乎已成了一个老得该进博物馆的历史名词。我们常常拒绝苦难。

我们甚至也拒绝生活。一位住读的朋友不止一次地向我们诉苦：“再不要住读了，什么都要自己来。要自已洗衣服，自己取饭，还要自己洗饭盒，还要……”不敢再让她“还要”下去，怕她再来个“还要自己吃饭”。也说不得她什么，连生活都懒得接受的人，要她接受苦难恐怕连门儿都没有。真为我们惭愧！

有幸生在这个美好的时代，当然没必要人人都再去经历苦难。然而，科学虽然成就了许多伟大改变，文明亦使人的四肢退化，至少我那位同学就是，但科学和文明本身还不能使我们全部和完全脱离苦难。

所以，逃避苦难是一种不智。我渴望苦难，渴望不幸联袂而来，渴望在理解了苦难的真正内涵后能够高踞于人类的所有苦难之上，能够找到非自己莫属的精神哲学。到那时，帐篷也似皇宫，而领受者，更如千年帝王。

去年，我随父母去了一趟大西北，回来后便再也不能忘记藏胞们那张张凝重而又深刻的脸。那一群被苦难压得太久的生命啊，睁着眼我都能听到他们深沉的叹息。属于我的那份乡愁，从此便毫无理由地交给了大西北那些苦难的乡亲。

真的毫无理由。因为拒绝苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。


○第一次对母亲说“不”

在现实生活中，每一个父母都会对自己的孩子倍加呵护，尽可能多地给予关爱，但必要时我们要学会说“不”。

记得第一次对母亲说“不”是我在小学读书时。那天和同学打闹，不小心打碎了教室窗上的一块玻璃。当时也许是想维护自己在老师眼中的形象吧，总之是说了谎。孩子的这点儿心思老师怎会猜不透呢？但因为我一直不肯承认，老师无奈只好让我叫母亲来一趟。母亲听我说了事情的真相后，便一再嘱咐我：老师最讨厌说谎的孩子了，你既然已经说了谎，就只有硬着头皮撑下去，玻璃是值不了几个钱，好的名声可是千金难买呀！

就这样，我陪同母亲到了班主任的办公室。母亲坚定地对老师说，“这孩子从小就老实，我一直都很相信他。玻璃虽不是他直接打碎的，可他也是有责任的，这是买玻璃的钱，他以后一定不会再犯这样的错误了！对吧？儿子”说完，还责怪似的轻轻拍拍我的头。我听得面红耳赤，自己确实没有说实话呀！母亲如此为我庇护，我反而更加不安。可是老师不会喜欢一个说过谎的孩子，我怎么办呢？

“玻璃是谁打的并不重要，不过诚实的孩子是应该勇于承认错误的。”老师笑着说。母亲一听急了，忙说：“老师，您要相信他呀，快跟老师说你没说过谎，是不是？”

母亲用复杂的眼神看着我，那眼神中藏有很重的深情，像一张柔情大网困得我喘不过气来。这时，我看见了老师那双坦诚的眼晴，它一瞬间给了我巨大的勇气：“不，妈妈，对不起，我说了谎，玻璃是我打碎的。”话一出口，我心里顿觉轻松多了，就像肩上下了千斤重担。此时母亲很惊讶，老师很欣慰，而我很坦然。

现在想起那次让母亲尴尬与吃惊的拒绝，我从没后悔过。我想：成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴，拭干泪水露出虹霓；而真正的男儿，会拒绝父丹的溺爱、挺起胸膛独立走过风雨荆棘。

【点评】选材典型，以“我”拒绝母亲让我继续撒谎骗取老师的信任为题材，真实自然。情节安排曲折生动，展示了“我”微妙的心理变化，表达了要拒绝父母的溺爱，做一个大写的人的愿望。人物刻画精炼、传神，鲜明的个性跃然纸上。这篇文章反映的问题是比较深刻的，应该引起家长们的深思。篇末以精彩的排比句总结全文，含蓄隽永，读来意味深长。