一二年级主要以看图写话为主，现在只提供几个关键词语，让孩子们自己编童话故事。无疑是向三年级的命题作文过度。没有了图片参考，对有些孩子来说，是个不小的挑战。
想写好这类作文，首先学会打草稿，把所给的关键词用上，理顺其中的逻辑关系。回答清楚①故事的起因是什么？②故事经过是什么（详细）？③故事的结局是什么？下面围绕关键词，列出一张草图。
题目： 解救公主
故事起因：
女巫抓走公主。国王发话，谁救出公主，就能娶公主。勇敢的士兵愿意救公主。
故事经过：
解救公主过程经历重重困难：
①沼泽地—— 食人鱼
②雪山——狼群
解决办法：士兵通过祖传十字架召唤出仙女，仙女用皮划艇帮助士兵。躲过食人鱼的吞噬；用飞毯躲过狼群的围堵。
③士兵打败女巫救出公主。
故事结局：
国王为士兵和公主举行盛大的婚礼，从此他们过上幸福的生活。
注明：故事的起因有很多，可以根据个人的喜好来编。过程和结果几乎都一样。
范文：
解救公主
在很久很久以前，有一座古老的城堡，里面住着一个可怕的女巫，她心狠手辣，常干坏事。有一天，她把一位美丽的公主抓来当仆人，整天让她干最脏最累的活，不听话就用魔法折磨公主。
国王很懊丧，于是他向全国发布一则告示：谁能救出公主，就把公主嫁给谁。国人们议论纷纷，有一位英勇的士兵站了出来说：“我愿意去救公主。”大家听了都惊讶不已，国王郑重其事地对他说：“你不怕吗？救公主要经历重重困难。”大臣们也七嘴八舌地说：“要去女巫的城堡，需要经过有食人鱼的沼泽地,高耸入云的雪山，晚上还有狼群出没……简直是九死一生。士兵毫不退缩坚定地说：“我从不畏惧艰难险阻，一切困难我自有办法解决。”勇敢的士兵就这样出发了。
当他来到泥泞不堪、阴森恐怖的沼泽地时，发现有成千上万条食人鱼，正虎视眈眈地盯着他。只要他往前踏进一步，就会被食人鱼吃个精光。镇定自若的士兵从怀中，掏出一个古老的十字架，念了几句咒语后，出现了一位仙女。仙女驾驶者皮划艇，带着士兵度过了沼泽地。士兵经过长途跋涉，来到一座高耸入云的雪山前，雪山寒风刺骨、雪花漫天飞舞，士兵冻得瑟瑟发抖也不肯放弃，一步步地艰难前行。晚上，还有狼群出没，一群饥肠辘辘的狼群把士兵给团团围住。它们留着口水，一步步地向士兵逼近。在这万分紧急的时刻，士兵又召唤出仙女，仙女用飞毯救出失魂落魄的士兵。不知又走了多久，士兵终于来到了女巫的城堡前。士兵抽出宝剑，破门而入与女巫进行了一场激烈的生死搏斗，最终士兵战胜了女巫，救出了公主。
国王为士兵和公主，举行了盛大的婚礼。从此，他们过上了幸福的生活。