导语：曾经历过的良师，就是这么好，你的呢？让我们用文字清晰那愈发渐远的往事……
莫言说《我的老师》——“这是一个被千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目做文章一般都抱着感恩戴德的心情，当然我也不愿例外。”
但今天我决心换个题目，来创意而又真切地表达我对我生命中经历过的那些特别好的老师们的想念。
人生，到了一定年龄，也该做各种沉淀，包括师生情，用文字让那愈发渐远的往事越来越清晰。
“捧着一颗心来，不带走半根草去。”
——陶行知
幼儿园大抵是没多少记忆的。印象最深的第一个好老师，是小学那位50岁出头的老奶奶王老师。
那时，我们在农村读书，她每天会带我们打井水喝，同学们排成一队，挨个走到她跟前领水，那股清甜至今回味在嘴边、喉间、心里……
有天中午，我奶奶外出了，家里没人，老师就把我带到她家里，做饭给我吃。后来把我交给我奶奶时，还微笑着向我奶奶说了些什么。
那时七八岁，所记不是很多，但她慈祥温暖的模样一直在我心里……
此时，不知远在天堂的她，是否还能看到我的牵挂祝福？
“随风潜入夜，润物细无声”
——杜甫
初一时，遇见了一位20来岁的女班主任董老师，格外疼我，对我的关心，不只是学习。
那时我穿的衣服一般都很长，因为我常年在外工作的妈妈，给我买的衣服都是大过我身高的，为了多穿几年。有次实在是太长了，像个袍子，加上我那时还瘦小，给人感觉衣服要飞掉似的。
董老师看到了，竟然热情地把我叫到她办公室，帮我把衣服袖口和下摆往里、往上折了折，再缝上，让它变得短了些，洗干净后给我，穿起来好看了很多。
有次，她要求数学习题做几遍，而我只做了一遍，认为已经会了，没必要浪费时间。对此，她很生气，在班上当着全班同学面把我揪起来，骂我：
“我把你选成模范干部，你竟给我起这样的带头作用”，但骂着骂着，话锋却一转：“你看看人家杨冬（班里一个漂亮的女同学），你再看看你，头发乱的，像什么样子……”
一边说一边把我的头发狠劲地往上提了提，疼得我哭了，但心里却觉得很甜。
我对数学也就更偏爱了，学习到晚上12点也毫无倦意，由于我的勤奋，数学学得越来越好，有次甚至对一道数学题我采取了一种特殊的解法，让她很是惊奇、赞叹，我笑笑说：“没什么，我只是提前预习了”。
没想到她给初一其它班上课时竟然把我作为学习的榜样来表扬：“看人家会瑄，才初一就把初二的数学都预习完了”。
当其他班的同学佩服羡慕地拉着我的手，把她赞美的话说给我听时，我心里又是开心，又是惭愧，老师其实有些夸大了，我只是预习了初一数学而已，但我能从中感受到老师满满的宠爱与鼓励。
她还有个“怪癖”，讲完课后，常常爱站在我身边，看着我做题，有一次，我不小心把一道简单的题做错了，头上竟被她狠狠地敲击了下，边敲边呵斥道：“这么简单，怎么算错了？！”，吓得我不敢抬起头，却又不无欢喜。
学校组织歌唱比赛，我们班里练唱，她让一个男同学做指挥，但他打拍子的样子看上去有气无力的，脸上也平静得像一潭死水，看着我忍不住就笑了起来，老师一把把我从队伍里拉了出来，说：“你来！”
我倒也不胆怯，立马就走上去，指挥起同学们唱《没有共产党，就没有新中国》、《社会主义好》等歌曲，从起拍到收拍，都很有力度和节奏感，手上、胳膊上、脸上都仿佛挂满了跳动的音符。
她的眼里开始放光，本来可能是有些生气于我的“笑”，但看到我指挥的还不错，就便是开心了，改换成我来指挥了。
我也没有辜负她的期望，拿下了初一年级第一名，全校第三名的成绩。
她常常对我们说“有志者事竟成，无志者万事空”。正是她的谆谆教导，帮助我树立起人生的理想。
后来到了初二，她不再教我了，但我依然可以听到她的美言：“以后我生的孩子能像瑄这样漂亮就好了！”
真是“良师眼里无丑生”，其实那时的我长的也谈不上漂亮，顶多就是秀气，可在董老师眼里竟然是这般美丽！
工作多年后，当我经历了很长时间的内心挣扎，找到董老师，对她说，一直都很想念，却甚觉无颜面对，但她却说，“你一直都是好学生，那么优秀，我们班的学霸，董老师永远喜欢你！”
这就是老师，不管学生的人生之路有过多少坎坷，在老师心里都保留着当年的感觉。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”
——郑燮
最感恩难忘的好老师，还有位是我的姑姑。
在我读小学时，就读到了她在我们家墙上写的鲁迅先生的名言——“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概：用笑脸迎接一切悲惨的命运”。
那时，她也还只是个高中生。
后来，她成了我的初二、初三数学老师，因为是亲人，所以，为避嫌，在班上她一般都是格外关照别的同学，对我相对就比较冷些。
但是回到她的宿舍，在我需要时，总是给我精心地辅导，直到我掌握好为止，从来没有厌倦。
记得，对于“方程”，我那时常常忘记写“=0”，开始，她告诫我：“要记住！”，没想到后来我又忘记了，她生气的说，“看来不打不行了！”，吓得我再没有忘记。
她不只在学习上帮助我，在生活上也是无微不至的照顾我，给我每天做着各种各样的饭，虽然我只是看着她做，但后来离开家乡很多年后，我能慢慢学着做家乡的面食，与这段回忆不无关系。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
——罗隐
第四位特别难忘的好老师，是我大学时的班主任贾老师。
因为高二最后一学期发生了些变故，我的人生开始坠入了深渊，连一向最热爱擅长的学习也难以为继，极度的艰难中，勉强考上，志愿却填的极端，最终来到了一所遥远的学校。
贾老师，刚见我就亲切地叫我“小*”，充满了对学生的呵护。
后来，参加了学校一些比赛，因为普通话不够标准，演讲比赛只获得了三等奖，很是伤心，贾老师却鼓励我，说我是班里最有涵养的学生，尤其是在我珠算课程过了四级时，还专门给我写了张纸条：
贾老师还让我担任副班长，可我却不尽职，也没起到良好的带头作用，但老师还是给了我极大的宽容，在毕业鉴定上，为我如此写道：
贾老师为了我能找份好工作，在鉴定上如此有心的帮我说各种好话。可怜天下良师心！
尤其是毕业工作20周年同学再聚时，我不习惯被人再叫“小*”时，比我年长十几岁的贾老师带头改叫我名。他完全可以倚老卖老，但是他却给予了我一个成年人很大的尊重和平等对待，让我特别感动。
看着长大的学生，有了独立的人生观，就像爱自己的孩子一样包容、理解而接受。这是怎样的好老师？
“谆谆如父语，殷殷似友亲”
——冰心
即便是工作了，也离不开老师的帮助。他就是我高中时期的老校长，后来的市教育局局长王老师。
毕业后我考取了我们那里的区商务局报社，但在我工作了不到一年的时间它就要被国家取缔，那会老家也没什么人才交流会，偶尔有，也没几家效益好的企业，我只好无奈地求助认识的社会关系，别无选择的选择，带着怎样的羞愧与忐忑拜访了王老师，看能不能去做个老师？
他没有拒绝我，甚至还说起了我曾经学习好的过去，听得我“无地自容”，但他的一口答应，也让我特别的感动，超过了释然。
后来，“参照工作经验”我被分配到了对应的教育局直属科室电教中心，从事记者编辑，负责教育频道栏目采访撰稿、电教小报等，真的是“渴望一片绿叶，却拥有了整个春天”！
每次匆匆遇见，王老师总是叮咛我：好好学习业务，多写些东西；还告诉我：年轻，就是最大的优势。
正是因为王老师，改变了我对政府官员这个阶层人物的看法，让我相信世上有孔繁森这样“历经沧桑骨殷红”的好官，所以，97年在观看孔繁森事迹报告录像时，我感动的流泪，并写下《永远的红柳》，发表在家乡的党报上，借此表达我心中对王老师最崇高的爱戴与敬意！
当我决定离开老家去深圳发展时，王老师也没有责怪我不珍惜国家单位这个“铁饭碗”，相反，还给我提了些建议，祝福我越来越好！
生命里的好老师，远不只这些，都是珍贵的美好回忆。至于偶尔遇过的暴师，想来也觉有趣。唯有渣师，是应该远离太阳底下最闪光的职业的，更不配过教师节的，也是需要我们忘却的。
良师，如同海伦·凯勒所说，你如“水”般“唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”
良师，如同《我心永恒》所唱，“你的爱伴我航行始终，飞翔如凤般自由，你让我无忧无惧，永远地活在爱中。“
好老师，节日快乐，安康幸福！
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