曾经有很多学生运用了我的学习方法，英语成绩有了迅速提高。

因此我很希望能够帮助到更多的学生更加轻松地学好英语。这是我与大家分享第 40篇原创文章。

今天主要是分享我在本学期高二英语教学中的备课记录，希望能够让学生们了解并把握本节课的重点与难点。

Module 6 Animals in Danger

一、主备人说课

【题材内容】

本模块的主题是介绍许多珍稀动物，正濒临灭绝这一严峻现实，帮助学生增强拯救野生动物保护自然环境的意识。

【学情分析】

濒临灭绝的动物是学生感兴趣的话题。但是对于具体的一些事实比较缺乏了解，因此对于如何保护濒危动物这方面的话题进行表达也比较匮乏。

【教学目标】

1.语言知识

（1）词汇：与拯救动物保护自然有关的词汇。

（2）语法：复习定语从句。

（3）功能：能基本正确使用定语从句；能用不同的句式正确表达担忧。

2.语言技能

（1）能根据语境推断出新学词汇短语的意义。

（2）正确理解介绍，藏羚羊世界自然基金会的短文。

（3）学会阅读表格，获取表格内的一种信息。

3.文化意识

正确了解自然与人的关系，增强保护生态环境的意识，并从身边的小事做起。4.情感态度爱护自然，保护自然。

【重点难点】

1.教学重点

（1）学习一些与野生动物保护相关的词汇。

（2）学会怎样分析珍稀动物便秘密集的主要原因。

2.教学难点

（1）复习定语从句。

（2）了解藏羚羊濒临灭绝的现状，以及我国政府和世界自然保护组织为拯救藏羚羊所做的努力。

【教学方法】

任务教学法，情景教学法。

【学法指导】

1.归纳整理新学的和已学的有关动物的词汇，以及动物保护的词汇。

2.通过阅读不断提取并加工有效信息，提高阅读效率。

3.学会通过互联网以及其他途径获取更多有关动物保护相关的资料，提高对濒危动物保护的意识。

【教学安排】

第一课时 Task, Introduction

第二课时 Reading, Reading and Vocabulary (1)

第三课时 Reading and Vocabulary (2), Cultural Corner

第四课时 Learning to learn, Vocabulary and Listening, Everyday English

第五课时 Grammar, Function, Reading and Writing

第六课时 Workbook, Module File

【集备各课时主要内容】

1.Introduction复习和学习一些与动物以上动物保护有关的词汇，学会简要分析珍稀动物濒临灭绝的主要原因。

2.Reading and vocabulary学习词汇阅读拯救藏羚羊的文章，了解藏羚羊濒临灭绝的现状，以及我国政府和世界自然保护组织为拯救藏羚羊所做的努力。

3.Grammar复习定语从句。

4.Vocabulary and listening学习词汇，进一步了解濒危动物的情况。

5.Learning to learn在听的过程中能够用关键词记下这条信息，能大致听懂与拯救濒危动物这一话题相关的内容，能够听懂表达“担忧”的日常用语。

6.Everyday English学习keep an eye on, a terrible din，go for someone，It's a pity，但口语表达形式。

7.Function.学习表达"担忧"的日常用语。

8.Reading and writing读表格，获取信息，根据范文写短文。

9.Culture corner阅读短文，了解自然基金会WWF。

10.Task调查一种濒临灭绝的动物，写一份报告。

11.Module file对本模块学习内容进行归纳，帮助学生进行反思和检验，帮助老师获得反馈信息。

二、备课活动反思

1.充分利用课堂,培养学生们,对于学习英语的自信。

在课堂上详细分析课文，让同学们认识到保护濒危动物的重要性。并且掌握相关的词汇和短语以及写作方法。

2.充分利用网络及其他知识，全方位调动了学生们对濒危动物保护的关心和关注。

本课所学的很多文章都和保护跟濒危动物有关，可以通过录音、录像以及网络，激发学生们保护大自然，保护濒临动物的责任感和使命感，从而提高学习英语的积极性和兴趣。