语文寒假活动计划
寒假来临，为深入贯彻落实“双减”政策，全面提升学生的寒假生活质量。让孩子们过一个充实快乐有意义的寒假期，本着“趣、活、智、精、实”原则，在不增加学生负担的前提下，多元化、科学化地为孩子们设计寒假活动，注重传统文化、读书活动、体育锻炼、社会实践等，促进五育并举，真正为学生“减负”。现对各年级寒假活动计划如下。
一年级语文寒假活动计划
【活动一】老朋友会会面
1.读一读，背一背：声母、韵母及整体认读音节。
2.认读课本《识字表》里的生字，读一读并说两个词语。（注115页-117页）
【活动二】书法练习我坚持
在拼音本上练写课本《写字表》里的生字。要求：每字练写两个；书写时注意字的占格位置及基本笔画笔顺，注意字的间架结构美，做到书写正确、美观，养成良好的书写习惯。
【活动三】小小阅读者
读书伴我成长，读书让我聪明。每天坚持阅读半小时。请家长和我们一起阅读，享受书带给我们的温情。读物选择：绘本故事、童谣、童话等带有拼音的读物。推荐绘本书目：《爷爷一定办法》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《爱心树》《我的爸爸叫焦尼》《月亮，生日快乐》《蚂蚁和西瓜》《藏起来的礼物》《你看起来好像很好吃》。这个寒假我能阅读不少于三本书哦，家长们可以选择孩子喜欢的书目。
【活动四】动动手，假期更精彩
1.春节快到了，请用卡纸给你的家人或朋友制作一张新春贺卡，并写上一句祝福语。（边角及周围空白处可利用一些小装饰物或花边装饰一下。）
2.用卡纸制作识字小报。小朋友们，从生活中识字是一个非常好的方法。请大家搜集街道上的商标广告牌，剪贴食品包装袋上的文字，通过剪剪拼拼贴贴的方式制作识字小报。（用不同形状和颜色的卡片，手掌大小，制作好识字卡片再贴在一张A4纸上）。开学，把它们带来学校，我们比比，谁是班级识字小能手。(最好能把你识字时的情境拍下来)
3.“欢聚在家园、礼仪在家庭”，请做一件孝敬父母的好事。
二年级语文寒假活动计划
【活动一】我阅读，我快乐
阅读贫困，何来文化的积淀和灵魂的丰盈？爱阅读的孩子们，请从以下书单里任选三本书选读。
1.《小鲤鱼跳龙门》2.《“歪脑袋”木头桩》3.《孤独的小螃蟹》4.《小狗的小房子》5.《一只想飞的猫》6.《唐诗三百首》7.《父与子》
【活动二】日日静心练字
做中国人，写好中国字！一手好字，秀出你的精彩，让你终身受益。建议要求：每日坚持10分钟练字，在田字本上练写课本《写字表》里的生字。要求：每字练写两个；书写时注意坐姿、握笔姿势，注意汉字占位、笔画笔顺和间架结构，做到书写正确、美观，养成良好的书写习惯。
【活动三】朗诵我最棒
朗读诗文，感受语言的优美。大声朗读，既能感受语言的美，又能培养语感、锻炼表达、树立自信。每日坚持10分钟朗诵，可以读课文，可以诵古诗，可以读课外书等。
【活动四】身体力行我快乐（三选一）
1.每天坚持体育锻炼，如跑步、跳绳、打篮球、羽毛球等；
2.试着学会扫地、拖地、擦桌子、整理房间、洗碗等力所能及的家务劳动；
3.做做手工，例如新春贺卡、灯笼、剪窗花……
★温馨提醒：请爸爸妈妈帮忙收集、保留图片资料，上传至班级群留作成长纪念。
三年级语文寒假活动计划
一、益智能力提升活动
（一）阅读：读一本好书，让你受益无穷。假期正是读书的好时间，每天静心阅读15-30分钟，一个寒假就可以读完1-2本课外书，乐趣就在书中。
推荐书目：1.《格林童话》2.《稻草人》3.《床边的小豆豆》4.《马燕日记》5.《昆虫备忘录》6.《亲爱的汉修先生》7.《中国古代寓言》8.《小学创意写作》9.《黄永玉给孩子的动物寓言》10.《鼹鼠的月亮河》。
（二）背诵：经典文化我来传承。我能做到三天背一首古诗词（一段三字经、弟子规、美文等），让家长做我的听众和评委，给我一个评价。推荐诵读篇目《中华颂˙国学经典诵读（三上）》
（三）周记：寒假里，我要用笔记下生活中的难忘镜头。1.《观察日记一则》，2.《春节到啦》，3.《 的寒假》。
（四）练字：练一手好字，添彩你的人生。自备练字本，每天坚持书写10分钟，描红、临帖都可以，注意书写时姿势，每个字都要规范、工整，别忘了标注日期哦。
二、实践活动
（一）体育锻炼：打球、跑步、跳绳等，每天锻炼一小时，身体健康好生活。
（二）和家人收看电视节目：看春晚，跟父母交流自己喜欢的节目；看冬奥会，为中国运动健儿加油。
（三）动手做一做，写一写：了解本地春节的习俗、传说，记下来；拍团圆饭全家福照片班群里分享你们的快乐，采访家人新年愿望，写下来；收集自己喜爱的对联，记下来；帮家人干家务活，做有益的活动。
★温馨提醒：
1.请家长指导孩子制定个人寒假计划，按计划完成假期学习活动。
2.家长可根据学生实际情况引导孩子做更多有益的事情。
3.按时就寝、按时起床。
4.注意安全防护，保护好自己。
自我评价 完成情况：A（ ） B（ ）C（ ）D（ ）
家长签名：
四年级语文寒假活动计划
一、益智能力提升活动
（一）练字：练一手好字，添彩你的人生。自备练字本，每天坚持书写10分钟，描红、临帖都可以，注意书写时姿势，每个字都要规范、工整，别忘了标注日期哦。
（二）阅读：读一本好书，让你受益无穷。假期正是读书的好时间，每天静心阅读15-30分钟，一个寒假就可以读完1-2本课外书，乐趣就在书中。
推荐书目：推荐书目：1.《中国神话传说》；2.《世界神话传说》；3.《宝葫芦的秘密》；4.《中国儿童视听百科·飞向太空》。
（三）背诵：经典文化我来传承。我能做到三天背一首古诗词（一段三字经、弟子规、美文等），让家长做我的听众和评委，给我一个评价。推荐诵读篇目《中华颂˙国学经典诵读（四上）》。
（四）周记：寒假里，我要用笔记下生活中的难忘镜头。1.寒假中让你难忘的一件事，题目自拟；2.《除夕这一天》；3.《我看冬奥会》。
二、实践活动
（一）体育锻炼：打球、跑步、跳绳等，每天锻炼一小时，身体健康生活好。
（二）和家人收看电视节目：看春晚，跟父母交流自己喜欢的节目；2022年北京冬奥会开幕式，并选择喜欢的冬奥会项目观看比赛。
（三）动手做一做，写一写：1.回忆春节期间你最开心的场景画下来，配一段文字将当时发生的事情写清楚；收集自己喜爱的春联，记下来；拍团圆饭全家福照片班群里分享你们的快乐，采访家人新年愿望，写下来；帮家人干家务活，做有益的活动。
★温馨提醒：
1.与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。
2.家长可根据学生实际情况引导孩子做更多有益的事情。
3.按时就寝、按时起床。
4.注意安全防护，保护好自己。
自我评价 完成情况：A（ ） B（ ）C（ ）D（ ）
家长签名：
五年级语文寒假活动计划
一、益智能力提升活动
（一）练字：练一手好字，添彩你的人生。自备练字本，每天坚持书写10分钟，描红、临帖都可以，注意书写时姿势，每个字都要规范、工整，别忘了标注日期哦。
（二）阅读：读一本好书，让你受益无穷。假期正是读书的好时间，每天静心阅读15-30分钟，一个寒假就可以读完1-2本课外书，乐趣就在书中。
推荐书目：1.《西游记》2.《水浒传》3.《三国演义》4.《红楼梦》。
（三）背诵：经典文化我来传承。我能做到三天背一首古诗词或一段美文，让家长做我的听众和评委，给我一个评价。推荐诵读篇目《中华颂˙国学经典诵读（五上）》
（四）周记：寒假里，我要用笔记下生活中的难忘镜头。1.假期里的一件事；2.《我家的春节》；3.根据阅读的书籍写一篇读后感。
二、实践活动
（一）体育锻炼：打球、跑步、跳绳等，每天锻炼一小时，身体健康生活好。
（二）和家人收看电视节目：1.看春节联欢晚会，评出最喜欢的节目，并把理由写出来读给父母、听；2.观看2022年北京冬奥会开幕式，并选择喜欢的冬奥会项目观看比赛。
（三）动手做一做，写一写：1.在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机发给老师和亲朋好友；2.向家长学习一项生活小技能；3.每天为家里做一些家务；2.为社区或村里做些有益的事。
★温馨提醒：
1.与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。
2.家长可根据学生实际情况引导孩子做更多有益的事情。
3.按时就寝、按时起床。
4.注意安全防护，保护好自己。
自我评价 完成情况：A（ ） B（ ）C（ ）D（ ）
家长签名：
六年级语文寒假活动计划
一、益智能力提升活动
（一）练字：练一手好字，添彩你的人生。自备练字本，每天坚持书写10分钟，描红、临帖都可以，注意书写时姿势，每个字都要规范、工整，别忘了标注日期哦。
（二）阅读：读一本好书，让你受益无穷。假期正是读书的好时间，每天静心阅读15-30分钟，一个寒假就可以读完1-2本课外书，乐趣就在书中。
推荐书目：1.《鲁滨逊漂流记》；2.《骑鹅旅行记》；3.《汤姆˙索亚历险记》；4.《爱丽丝漫游奇境》；5.《童年》；6.《爱的教育》。
（三）背诵：经典文化我来传承。我能做到三天背一首古诗词或一段美文，让家长做我的听众和评委，给我一个评价。推荐诵读篇目《中华颂˙国学经典诵读（六上）》
（四）周记：寒假里，我要用笔记下生活中的难忘镜头。1.寒假中的经历：发生的事，遇到的人……为内容写一篇周记，题目自拟；2.《我家的春节》；3.根据阅读的书籍写一篇读后感。
二、实践活动
（一）体育锻炼：打球、跑步、跳绳等，每天锻炼一小时，身体健康生活好。
（二）和家人收看电视节目：1.看春节联欢晚会，评出最喜欢的节目，并把理由写出来读给父母、听；2.观看2022年北京冬奥会开幕式，并选择喜欢的冬奥会项目观看比赛。
（三）动手做一做，写一写：1.用漫画形式画一张全家福，给服装涂上颜色，用文字进行简单描述；2.试着以《过年中的浪费现象》为主题做一份调查报告；3.每天为家里做一些家务；4.为社区或村里做些有益的事。
★温馨提醒：
1.与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。
2.家长可根据学生实际情况引导孩子做更多有益的事情。
3.按时就寝、按时起床。
4.注意安全防护，保护好自己。
自我评价 完成情况：A（ ） B（ ）C（ ）D（ ）
家长签名：
