正方形可以算是长方形吗？
回答这个问题要按提问者对图形的理解水平来区分回答。
首先，如果这个问题是成人来问， 那答案很明确： 是！
但是，如果这个问题是孩子来问， 那答案就既是，也不是，取决于问问题的孩子多大。
如果是2年级以前的孩子， 那答案就"不是"。 如果是5年级的孩子问，那答案就"是"。
原因是，要认识到正方形是特殊的长方形，需要理解到正方形和长方形都是4条边、4个直角， 用这个知识来做图形的分类。这个观察能力，5年级以上的孩子明确有，并且也学习了这个知识点，但是对2年级以前的孩子，有没有这种观察、分类能力呢？ 明确没有。
二年级以前的孩子， 对图形只有整体、直观的观察能力。譬如，对更小一点的孩子， 你这样问孩子是不是正方形， 孩子回答是， 把正方形旋转一下， 你再问， 孩子会回答不是， 成人可能无法理解这个现象。实际的原因是，低龄段的孩子把图形当整体来观察， 用直觉来做判断分类，对图形的平移、旋转都不敏感， 不能用边角特征对图形做细致的分类。因此也就无法清晰意识到正方形是特殊的长方形。