如果……那……（假设关系）：
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，
那画家的本领可真了不起。
如果把孩子比作花园里含苞待放的花朵，
那老师就是辛勤的园丁。
……把……（“把”字句）：
后来，人们又把文字写在竹片和木片上。
妈妈把湿淋淋的拖把放到阳台上晾干。
……但是……、虽然……但是……（转折关系）：
这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书，
但是，这种书很笨重。
红红虽然将课文背得很熟练，但是在考试时没有
将字写正确。
……是因为……、……所以……（因果关系）：
古人用“学富五车”形容一个人学问高，
是因为书多的时候需要用车来拉。
后来用造纸术造的纸，价格便宜又轻便，
所以这种造纸的方法就传承了下来。
既……又……、是……不是……、一边……一边……、
不是……而是……（并列关系）：
这种设计，既可以减轻流水对桥身的冲击力，
又减轻了桥身的重量，节省了石料。
今天的这场雨是雷阵雨，不是暴雨。
小明一边听歌，一边削苹果。
这种芒果不是小芒果，而是大芒果。
不但……而且……（递进关系）：
这座桥不但坚固，而且美观。
自问+自答（设问句）：
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照
有密切的关系。
答案藏在问题中且答案是唯一的（反问句）：
难道我会不知道吗？
你们怎么能够破坏环境呢？
无论……还是……都……（条件关系）：
可是您无论在秋天、夏天还是春天总穿
一件棉袄，人家都会笑话你的。
无论是晴天还是阴天，老人们都会准时
来到广场上跳舞。
……莫非……（推测或反问）：
她今天没到学校，莫非出了什么事？
你这样突然跑来，莫非有什么事需要
我的帮助？
哪怕……也……（假设关系）：
哪怕遇到再大的困难，我们也能克服。
运用了拟声词的句子：
夏天“嗖”的一下子就到了。
他用力一推，门咯吱一声开了。
他咕咚咕咚喝了一大碗水。
我“啪”的一声把电话挂断。
忽然听得“喀嚓”一声，树枝被风吹断了。